pour deux de mes enfants qui ont bien avancé avec lui, spécialement en français. Je n'ai pas continué à m'en servir parce que cela est long et compliqué de faire les envois du Canada et de recevoir les réponses, que nous n'avons pas les mêmes programmes scolaires au Québec (spécialement en histoire et géographie) et que nous n'avons plus l'intention de les mettre à l'école française d'ici, qui exigeait qu'ils aient suivi un cours par correspondance français, ne voulant pas évaluer eux-mêmes des élèves provenant de l'école-maison.
Ne craignez pas, ils comportent une partie d'analyse grammaticale dès le CE1 (qu'ils appellent 12ème, si mes souvenirs sont bons, en tous cas, c'est la 2ème année d'ici) et logique en CM1.
Le temps à prévoir dépend des enfants, les miens n'étant pas spécialement rapides : je dirais une journée scolaire normale de cinq heures pour les plus lents et moins pour les plus rapides.
Ce qui me chiffonnait un peu plus, c'étaient les explications de textes qui n'étaient qu'orales, mais par contre, en histoire et en géographie, beaucoup de questions suivaient le principe des explications de textes, alors, cela compensait et l'enseignement des mathématiques qui me paraissait plutôt rébarbatif.
Mais c'est le point de vue d'une Canadienne et il est peut-être bien différent du vôtre.
Bon choix !
Union de prières
Balbula