Edouard -  2003-02-05 16:56:45

Justement à 10-11 ans...

c'est précisément l'âge où l'enfant va se chercher des modèles. Il en a cherché avant, mais à partir de 10-11 ans, il va en plus être capable de les imiter en profondeur, et non en surface.

Je m'explique.

A 6 ans, la lecture d'une histoire de chevaliers va faire qu'on va jouer à la guerre avec des épés, on va se battre contre des chateaux forts imaginaires. Pas bien méchant.

A 10 ans, le même style de lecture va faire qu'on va partir en croisade et chercher à convertir les paiens. Cela peut se traduire par des discussions religieuses à l'école. Cela va donc beaucoup plus loin.

Si on prend Harry Potter dans ce contexte, on devine ou cela peut mener. Non, ce n'est pas un bon exemple. Harry va conduire l'enfant à s'isoler des parents (il est orphelin) et à se monter un club secret. Très mauvais, justement à l'âge où l'enfant a besoin des parents pour le guider dans le choix des modèles.

Arrivera ensuite l'âge adulte ou l'on pourra lire Harry dans une tout autre optique: celle du divertissement, en étant cette fois parfaitement armé contre les tendances délirantes de la magie.

Bref, le même livre, lu à des âges différents provoque des résultats différents.
Allez lire Harry si vous voulez, mais ne le donnez pas aux enfants.

Question suivante: n'avez vous d'ailleurs rien de mieux à lire qu'HP ?